--- title: le diagnostic --- [![LOGO COULEUR CARRÉ SUR FOND FONCÉ JE KIF MON METIER](https://jekifmonmetier.fr/hs-fs/hubfs/LOGO%20COULEUR%20CARR%C3%89%20SUR%20FOND%20FONC%C3%89%20JE%20KIF%20MON%20METIER.png?width=150&height=150&name=LOGO%20COULEUR%20CARR%C3%89%20SUR%20FOND%20FONC%C3%89%20JE%20KIF%20MON%20METIER.png "LOGO COULEUR CARRÉ SUR FOND FONCÉ JE KIF MON METIER")](https://jekifmonmetier.fr/?hsLang=fr) - [Accueil](https://jekifmonmetier.fr) - [Employeurs](https://jekifmonmetier.fr/espace-employeurs) - [Salariés/Parents](https://jekifmonmetier.fr/espace-salaries) - [Jeunes](https://jekifmonmetier.fr/espace-jeunes) - [Enseignants](https://jekifmonmetier.fr/espace-enseignants) - [Associations](https://jekifmonmetier.fr/espace-associations) - [Témoignages](https://jekifmonmetier.fr/témoignages) - Outils Outils - [Stages](https://jekifmonmetier.fr/boite-a-outils-stages) - [Relations écoles-entreprises](https://jekifmonmetier.fr/fr/boite-a-outils-relations-ecoles-entreprises) - [A propos](https://jekifmonmetier.fr/a-propos) A propos - 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Des jeunes qui ont de plus en plus de mal à s’orienter dans leurs études, dans un monde complexe en pleine mutation, parfois angoissant. - Des jeunes en souffrance du fait d’une orientation dans une voie professionnelle plus souvent subie que choisie, d’une auto-censure de beaucoup par rapport à une projection dans des études longues et certains domaines professionnels, et de manque de confiance en soi. - Des jeunes qui ont du mal à s’insérer dans la vie professionnelle, en particulier pour ceux qui n’ont pas fait d’études, souvent issus de milieux défavorisés, mais aussi pour les Bac +5. ![Enseignants](https://jekifmonmetier.fr/hs-fs/hubfs/Enseignants.png?width=500&name=Enseignants.png "Enseignants") ## Diagnostic enseignants #### 480 000 enseignants en collèges et lycées. - Des enseignants souvent démotivés et désabusés malgré leur motivation initiale, avec des taux d’absentéisme très élevés, y compris dans le privé. - Des enseignants mal valorisés par toutes les parties prenantes : élèves, parents d’élèves, Education Nationale, « grand public »… - Une formation et un accompagnement insuffisants des jeunes enseignants, que ce soit des débutants ou des reconversions professionnelles, véritable frein à l’embauche et à la fidélisation des enseignants. - Une gestion archaïque des ressources humaines par le Ministère avec des postes non pourvus et un absentéisme en augmentation alimentant un cercle vicieux. ## Les opportunités - Des jeunes qui, quand ils y sont aidés, découvrent que l’effort, le travail et l’envie peuvent être source de grande joie et d’épanouissement. - Une diversité et une richesse de talents dont notre société vieillissante à un impérieux besoin. - Des possibilités de plus en plus variées d’alterner expériences professionnelles et études qui permettent de tester et prendre des risques. - Des succès sur le terrain en local qui montrent que des solutions existent et fonctionnent, et pourraient être déployées plus largement. - Une prise de conscience progressive des gouvernements avec des bonnes mesures qu’il faut accompagner : développement de l’apprentissage, création des postes de Responsable de Bureau des Entreprises dans les lycées professionnels,  stages de seconde obligatoires… ## Les opportunités - L’un des plus beaux métiers du monde : transmettre, former, échanger, accompagner. Un métier à impact, qui change des vies. - Un métier complexe et riche. - De nombreux citoyens, jeunes diplômés ou seniors en reconversion , en quête de sens pour leur activité professionnelle et intéressés par ce métier. - Dans un monde qui traverse une mutation majeure actuellement,  l’éducation va être la clé de notre avenir pour préparer les futurs citoyens de demain. ![Parents](https://jekifmonmetier.fr/hs-fs/hubfs/Parents.png?width=500&name=Parents.png "Parents") ## Diagnostic parents d'élèves #### 6 millions avec enfants au collège ou au lycée.  - Des parents d’élèves qui peuvent rencontrer des difficultés à s’impliquer dans la scolarité de leur enfant, par manque de connaissance du système éducatif (en particulier à partir du collège). - Certains parents dans une forme consciente ou inconsciente de sous-traitance de l’instruction, voire de l’éducation de leurs enfants au système scolaire. - Certains enseignants parfois peu incitatifs à impulser une dynamique de coéducation avec les parents, du fait du comportement problématique d’une petite minorité de parents. - Certains parents d’élèves eux-mêmes confrontés à de graves difficultés (parler français, se loger et nourrir leur famille, familles mono-parentales, emplois précaires avec horaires décalés …). - Des parents d’élèves également perdus face à un monde en mutation : les écrans, les réseaux sociaux, l’implosion de la structure familiale, la transformation du monde du travail…  ![Employeurs](https://jekifmonmetier.fr/hs-fs/hubfs/Employeurs.png?width=500&name=Employeurs.png "Employeurs") ## Diagnostic employeurs #### Des entreprises confrontées à un problème de ressources humaines. - Difficultés à recruter quel que soit le secteur, le type d’organisation (public, privé, TPE, grands groupes…) et le niveau de formation et d’expérience. - Difficulté à fidéliser les collaborateurs. - Les métiers de « terrain », présentiels (commerce, artisanat, industrie, services à la personne…) en situation critique avec le développement du télétravail post COVID. - Une méfiance / défiance souvent trop fortes entre les générations. - Des entreprises / organisations ayant de plus en plus de postes non pourvus, rendant la charge de plus en plus lourde pour les titulaires, avec augmentation de l’absentéisme, des burn-out, des arrêts maladie… et l’instauration d’un cercle vicieux. - Un impact très significatif (et souvent non chiffré) sur la performance financière des organisations, et une détérioration de la qualité des services délivrés. ## Les opportunités - L’éducation demeure l’enjeu majeur pour chaque parent, après la santé des enfants. - Un sujet qui nous concerne tous, que nous soyons parents ou non, car elle concerne nos familles au sens large. - Un système éducatif qui gagne à être connu, mais qui peut faire peur à certains (notamment ceux qui parlent mal français, n’ont pas fait d’études…), ou à d’autres par méconnaissance de cet environnement ou d’à priori. - La capacité de chaque parent d’élève à apporter sa pierre à l’édifice, quelle que soit sa contribution : assister à une réunion d’information avec les enseignants, participer à une kermesse, s’engager comme parents d’élèves dans une  fédération ou témoigner sur son métier…  ## Les opportunités - Une jeunesse disponible, à potentiel, et à mobiliser. - L'opportunité de ré-enchanter le travail auprès des jeunes en développant toutes les interfaces possibles entre l’école et le monde des métiers (tester, échouer, rebondir, réussir…). - Des initiatives publiques qui renforcent les interfaces écoles / entreprises : développement de l’apprentissage, réforme du lycée professionnelle. - Des salariés qui sont en quête de sens. - Des salariés qui sont quasi tous de près ou de loin impactés par l’éducation des jeunes via leur famille. - Une expérience interface écoles / entreprises qui est toujours très enrichissante pour le collaborateur qui y consacre un peu de son temps,  et créatrice de valeur pour l’entreprise à terme. - Un monde en mutation dans lequel la responsabilité Sociétale (RSE) devient de plus en plus clé. # Quelques chiffres concrets à faire évoluer ### 1,4 millions des 15-29 ans sont sans emplois, ni en études, ni en formation: À 24 ans, cela touche 18% des jeunes. ### 121 000 jeunes par an sur 850 000, échouent au brevet des collèges et 17% sortent du système scolaire sans diplôme (ou avec juste le brevet). ### 35% des élèves d’origine modeste rentrent en 2nde générale contre 80% pour ceux de milieux favorisés. ### 66% des élèves en REP (Réseau d’Education Prioritaire) ont des parents inactifs ou « ouvriers » avec des réseaux professionnels limités. ### Ce sont des centaines de milliers de jeunes qui ne se projettent pas dans l’avenir, et s’insèrent mal ou pas dans notre société ! [Télécharger le rapport](https://jekifmonmetier.fr/hubfs/Quelques%20chiffres%20pour%20r%C3%A9fl%C3%A9chir%20et%20agir%20(Infographic).pdf?hsLang=fr) ![LOGO COULEUR CARRÉ SUR FOND FONCÉ JE KIF MON METIER](https://jekifmonmetier.fr/hs-fs/hubfs/LOGO%20COULEUR%20CARR%C3%89%20SUR%20FOND%20FONC%C3%89%20JE%20KIF%20MON%20METIER.png?width=150&name=LOGO%20COULEUR%20CARR%C3%89%20SUR%20FOND%20FONC%C3%89%20JE%20KIF%20MON%20METIER.png "LOGO COULEUR CARRÉ SUR FOND FONCÉ JE KIF MON METIER") **Révélons notre passion, construisons leur avenir.** - [Accueil](https://jekifmonmetier.fr) - [Employeurs](https://jekifmonmetier.fr/espace-employeurs) - [Salariés/Parents](https://jekifmonmetier.fr/espace-salaries) - [Jeunes](https://jekifmonmetier.fr/espace-jeunes) - [Enseignants](https://jekifmonmetier.fr/espace-enseignants) - [Boîte à outil](https://jekifmonmetier.fr/boite-a-outils-stages) - [A propos](https://jekifmonmetier.fr/a-propos) - [Contact](https://jekifmonmetier.fr/contactez-nous)